課程介紹
以幼兒為主的教學模式，老師依幼兒的興趣與能力來設計課程架構，強調「探索、發現、學習」的歷程引導幼兒進行活動，建構知識。幼兒不斷透過討論、蒐集、計畫、操作、執行、紀錄等方式來開展主題活動的內容，跨領域的學習，讓幼兒吸取到的知識不是片段、而是完整的概念。
主題&學習區
主題「小農夫」
農耕過程中，孩子們透過親手耕作，在觀察、照顧、收成及休耕的學習循環中，感受大自然的生命力，學習敬畏生命、愛護生命，學會感恩、惜福再造福的心念。
主題「趣旅行」
「走」出去的學習，帶著孩子手把手規劃旅遊計畫、實際走訪、旅遊紀錄的學習，培養孩子自主生活的能力，期待孩子體驗生活、感受生活中的美好。
主題「數字樂園」
透過各式生活化「數」的遊戲，帶領孩子建構數的概念，如數的大小、數的順序、數量…等，培養孩子生活數學的能力，運用在其生活之中。
組合建構區
依照幼兒的年齡、發展和興趣提供具建構性、組合性、創造性的操作玩具，讓幼兒經由實際操作實踐想法，提升精細動作發展與建構認知概念。
數學區
提供數、量、圖形空間、邏輯關係、棋類等多元教具，透過與同伴共玩的過程，學習輪流、等待與合作，增加策略思考與解決問題的能力。
積木區
提供數量、種類豐富的積木，讓幼兒逐步發展建構能力。同時搭配輔助玩具與模型引發幼兒的想像力，豐富建構的內容。
一日作息
07:30
幼兒入園
08:00
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08:30
學習區活動、生活自理活動、師生互動…等
08:30
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09:00
戶外遊戲、全園律動
09:10
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09:30
點心時間
09:30
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10:10
大肌肉活動
10:10
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11:40
主題&學習區活動
依主題方向安排統整活動，包括：團體討論、故事欣賞、唸唱兒歌、音樂律動、小組活動、藝術創作、分享...等
11:40
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12:40
午餐時間、餐後戶外散步...
12:50
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14:20
甜蜜夢鄉 zZzZZ……
14:20
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16:00
多元遊戲
運用美語、本土語等語言進行故事欣賞、唸唱兒歌、音樂律動、團體遊戲…等
點心時間
16:00
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17:00
學習區探索、體能遊戲、回甜蜜的家
17:15
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18:30
課後延長托育時間